MANUSCRITOS DE LA CIUDAD REPTIL | Los programas de concursos y los anhelos y pulsiones de una sociedad

Ciudad de México, 6 de febrero (MaremotoM).- Una tarde de curiosidad antropológica, me puse a buscar en youtube videos sobre programas de concursos (game shows e incluso algunos reality shows) de diferentes partes del mundo, especialmente de culturas muy distantes, con la perspectiva de ver qué tanto dichos programas podrían dar pistas sobre los anhelos (manifiestos, pero también latentes) y las neurosis de las sociedades que les dan cabida.

Para abordar estos programas uno ha de tener presente que, cuando hay un conflicto, hay dos posibles vías de enfrentarlo: una es resolverlo, para lo que se requiere creatividad, fluidez y resiliencia; la otra manera es tratar de evadirlo o atacarlo, lo que genera neurosis y cristalización de conductas de sabotaje (y, obvio, de autosabotaje). Dichos programas de concursos o retos nos pueden dar también pistas de cómo enfrentan el conflicto y la frustración las personas de distintos contextos culturales (o al menos cómo lo harían en frente de una cámara –qué partes de su conducta dejarían filtrar y cuáles no–; caso diferente si el programa consiste en aquella variante del tipo “cámara escondida”, la que no implica un concurso y un anhelo, sino tan sólo una encrucijada y un conflicto y en la que el “participante” se entera de que está en un show hasta que está a punto de cometer un desliz, un crimen, salir huyendo por la angustia o incluso invocar a un demonio de la región o fallecer de un ataque cardíaco).

Tipos generales de concursos

Los medios masivos y la globalización han instaurado algunos formatos y temáticas generales –que incluso se vuelven franquicias internacionales para game shows, talent shows y reality shows; como ejemplos: The Price is Right, The Voice, Big Brother–, si bien cada país hace las adaptaciones propias según costumbres, normas, tabúes, etc. Las franquicias contemplan una guía de estilo genérico para imagen visual, auditiva, escenografía, etc.; paralelamente, los softwares de video hacen que los diseños de cortinillas de entrada, efectos de audio, botones, flechas, símbolos, cronómetros, etc., además de los condicionamientos de marketing, hacen que terminen pareciéndose entre sí los programas que surgen en diferentes latitudes.

Se pueden identificar categorías de concursos: carreras con obstáculos, preguntas sobre conocimientos, audición de talentos, búsqueda de parejas, adquisición de mercancías, improvisaciones creativas, situaciones riesgosas o desagradables, situaciones embarazosas… Cuando el concurso implica además una producción tipo reality show, la exposición a diferentes riesgos de integridad puede ir en aumento. Tal vez algunos de estos programas han llegado a infringir la ley o a provocar un conflicto al jugar demasiado con las pulsiones de los concursantes y su entorno.

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Japón siempre a la vanguardia de lo bizarro

Los japoneses suelen tener, en casi todos los aspectos, unas pautas muy diferentes al resto de las sociedades y, en su burbuja de “idiosincrasia tiránica” –fruto de su sociedad rígidamente codificada y jerarquizada–, no se dan cuenta o no les importa ventanear sus aberraciones, complejos, frustraciones y excentricidades; tal vez el poder jugar a exponerse les resulte terapéutico (al estar permitida dicha “afrenta” dentro del programa) y los desahoga de la conocida rigidez y codificación de muchos aspectos de su vida cotidiana.

Aquí unas muestras:

https://www.youtube.com/watch?v=0RkN-VeMcu4

Propuestas para concursos que podrían funcionar en Latinoamérica

  1. a) ¿Qué anhelos latentes tiene Latinoamérica, que podrían brillar en un programa de concursos, de talentos o en un reality show?
  • Promover comidas, bebidas, plantas, artes, turismo, expresiones regionales. Recuperar géneros artísticos de los diferentes países hispanohablantes y compartir dichas expresiones.
  • Conocimiento sobre las diversas culturas prehispánicas.
  • Resaltar valores y expresiones de las comunidades indígenas.
  • Promover juegos y deportes creados exclusivamente en Latinoamérica.
  • Desarrollo de soluciones locales que derriben proyectos transnacionales dañinos (y que de paso los expongan ante los reflectores).
  • Formas de organización en contra de las imposiciones gubernamentales que afecten a la población en beneficio de unos cuantos.
  1. b) ¿Qué neurosis o carencias tiene Latinoamérica, que podrían desahogarse en un programa de concursos, de talentos o en un reality show?
  • Promover la integración de una identidad Latinoamericana, que evite el resentimiento entre diferentes países de la región y fomente la suma de visiones.
  • Proponer palabras en español que sustituyan términos tecnológicos, mediáticos, mercadológicos, financieros, etc. en idioma inglés que suelan utilizar los profesionistas de habla hispana.
  • Aprender a desarrollar la comunicación asertiva (diluir formas pasivas o agresivas de interacción), así como presentar dinámicas en donde se practique lo que suelen llaman “inteligencia emocional”.
  • Desarrollar un pensamiento crítico que evidencie problemáticas comunes de la región y ayude a formular soluciones conjuntas.
  • Dar a conocer inventos, productos y servicios de los países latinoamericanos, promover sinergias académicas, comerciales, industriales.

Para finalizar, dejo aquí una lista de vistazos a shows de diferentes latitudes:

(África): https://www.youtube.com/watch?v=tpVar5lxkYs

(Argentina): https://www.youtube.com/watch?v=PkyBv0pS72E

(Brasil): https://www.youtube.com/watch?v=WqkUu3VMhF0

(Chile): https://www.youtube.com/watch?v=JrKeFf24yBA

(China): https://www.youtube.com/watch?v=9YqLNT5yumI

(España): https://www.youtube.com/watch?v=Q7f6FBjaFPU

(India): https://www.youtube.com/watch?v=qiKWjBaSgrg

(Irán): https://www.youtube.com/watch?v=wdlpd9-X75Y

(Israel): https://www.youtube.com/watch?v=ICjnAEA3znM

(México): https://www.youtube.com/watch?v=qd_q2L6Plf4

(Mongolia): https://www.youtube.com/watch?v=fayf9ii-Whk

(Rusia): https://www.youtube.com/watch?v=aE5vrkKBD_c

(Turquía): https://www.youtube.com/watch?v=vDg6HVUDvNo

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